5月13日，学校职业发展与就业指导教研室组织开展2025—2026学年第二学期集体备课教研活动。教研室主任李晓主持活动。

  活动中，四个模块教学组教师代表依次说课展示，围绕课程章节重难点、教学设计思路、课堂互动形式、案例素材选取、课程思政等内容。全体教师围绕课程各模块教学内容展开细致打磨，对各章节进行逐一研讨。结合授课经验、不同年级学生特点以及当下高校毕业生就业新形势，教师们积极分享优质教学案例、创新教学方法，深入探讨课堂互动设计、实战化教学融入、数字化教学资源运用等关键内容。活动集思广益优化教学设计，明确新增贴合当下就业市场的真实案例、行业就业数据、优秀毕业生就业榜样故事，全面增强课程的时代性、实用性和趣味性。

  与会教师达成共识，职业发展与就业指导课程需打破“重理论、轻实践”的传统教学壁垒，要将全国大学生职业规划大赛指导、企业行业调研、模拟求职大赛、职场情景模拟等实践内容融入课堂教学，同时，结合不同专业学生的就业特色，制定差异化教学方案，推动就业指导精准化、个性化开展，助力学生精准定位职业方向、提升综合求职能力。此外，教师们还统一了课件制作标准、课堂教学规范、课后作业设计和课程考核评价体系，有效规避教学偏差，保障全校该门课程教学同质化、标准化开展。

  下一步，职业发展与就业指导教研室将持续开展集体备课、教学研讨、听课评课等活动，深耕就业育人课程改革，立足学生职业发展核心诉求，不断创新教学模式、丰富教学内容、提升教学质量，以高品质课程赋能学生生涯规划，全方位提升毕业生就业竞争力，助力我校毕业生实现高质量充分就业。

  活动在太白湖校区与日照校区同步举行，全体授课教师参加活动。

【撰稿：朱文瑄   责编：王秋菊   终审：李晓】